DV - 15.-19.3.2021

Pondělí: Rituál- Dobrý den…-název dne, spočítání dětí, sdělování zážitků z víkendu

Zimo, zimo, táhni pryč- rozhovory o znacích zimy a jara,co víme o jaru, rozdíly mezi ročními dobami, měnící se příroda, tradice, zvyky,vítání jara

Morana -Kdo to je?- je symbolem zimy. Lidé se dříve zimy báli, aby měli čím topit, aby měli co jíst a neumrzli.

-byla to taková zimní víla, které se říkalo Smrtka, Morena nebo Mořena. Nechtělo se jí odejít a přenechat vládu jarní víle, proto někdy svítí sluníčko  a někdy se objeví mrazíky a  padá sníh. Na sluníčku je nám teplo a ve stínu zase chladno. Zima, ale není zlá, příroda ji potřebuje, aby si odpočinula, usnula zimním spánkem a zahubila bacily a všechny škůdce

Lidé si dávno vymysleli takový rituál na konec zimy a vyrobili si panáka-Morenu. Tu vhazovali do vody, říkali říkadla a zpívali písně. Tím "jako" ukončili vládu zimy.  Znám takové zaklínadlo, kterým bychom mohli jarní víle pomoci. Poslouchejte a opakujte po řádcích se mnou.

- osvojení básně -Zimo,zimo,táhni pryč

nebo na tě vezmu bič (vysvětlení slova – bič)

vytahám tě za pačesy (vysvětlení slova – pačesy)

za ty hory, za ty lesy,

až se vrátím nazpátek,

svleču zimní kabátek.

Morena- výroba malé morenky /viz.složka/

Chaloupka na vršku 03 Jak se Andulka bála Smrtky- shlédnutí pohádky z Youtu.be

PL- Najdi 6 rozdílů a označ je/viz.složka/

Odpol. PL- vyrobite si Morenu z chleba a rohlíků/viz složka/ – připravte ji na smrtnou neděli, kdy ji společně vhodíte do rybníka nebo obecního potoku a řeknete zaklínadlo, které jsme se naučili (Zimo,zimo...)a rozloučíte se ze zimou.

Úterý: Rituál- Dobrý den...název dne, spočítání dětí, protažení svalstva na rukou- krouživé pohyby- malá,větší a největší sluníčka – zápěstí, předloktí a celá paže

GRM- spirály- drž správně tužku,dlaň klouže po papíře,dodržuj směr šipky- můžeš si vzít mazací tabulku a nakresli si si spirálky i tam /viz.složka/

Rytmus - Přišlo jaro do vsi,

kde jsi zimo ,kde jsi,

byla zima mezi nama

a teď už je za horama.- sedíme a pleskáme do stehen, ťukáme prsty do země, boucháme pěstmi do země, dupeme, tleskáme,skáčeme.

Pranostiky = předpovědi počasí dlouhodobým  pozorováním přírody a ročních dob (opakování ročních dob)

Na svatého Řehoře, čáp letí přes moře – pokus vysvětlit, co to znamená

Březen - za kamna vlezem, duben – ještě tam budem. - pokus vysvětlit, co to znamená

Na sv. Řehoře jdou ledy do moře.- pokus vysvětlit,co to znamená

Na zimu a jaro- přetahovaná s lanem

PL- slabiky- vytleskej slova na obrázcích po slabikách a trojslabičná slova přeškrtni/viz.složka/

Odpol. Jarní víla- vybarvi šaty a vystřihni vílu /viz.složka/, pak vystřihni kytičky/viz.složka/ a nalep je i s vílí hlavou a tělem na okno/viz.složka/

Středa :Rituál-Dobrý den…název třetího dne, opakování dnů v týdnu a pojmy včera,dnes,zítra
Klíček- klíč- Perklíč- k jaru klíč- opakování říkadla Táta včera navenku, našel první sněženku, vedle petrklíč, zima už je pryč. Najdi obrázek petrklíče a pozorně si ho prohlídni.

Klíč- vybarvi si klíček tak, že na něj nakresli všechny možné obrázky- znaky jara (co vše patří do jara)/viz.složka/

Klíček – do skleničky si strč ubrousek, navlhči ho vodou a vlož hrášek,fazoli...mezi ubrousek a sklenici/viz.složka/ – pozoruj každý den jestli vyleze klíček.

PL- puzzle- vybarvi si obrázek a pak ho rozstříhej podle čar. Poskládej si ho a nalep na papír/viz.složka/

GRM- kytka- nakresli okvětní lístky tak jako na vzoru/viz.složka/

Odpol.- sněženka-poskládej si 4 sněženky /pstup viz.složka/, vystřihni lístky, stonky z barevného papíru a přilep na zelený obdélník /viz.složka/

Čtvrtek: Rituál- Dobrý den…. název dne a ročních dob, opakování Zimo,zimo, táhni pryč..

Zahradník- na jaře se začíná pracovat na zahrádkách, záhony se musí připravit na sadbu různých semínek- povídej si s rodiči, co vše budou dělat na zahrádce a jak jí budeš pomáhat

PL- dokresli druhého zahradníka tak, aby byli stejní/viz.složka/

Včelka- všiml(a) sis, že venku už létají mouchy a včelky? Vyrob si ji z ruličky toaletního papíru (barevný papír a očička máš ve složce)/viz.složka/

PL- dějová posloupnost- vystřihni a nalep obrázky tak, jak jdou za sebou, vyprávěj co je na obrázcích/viz.složka/

Odpol. PL- zahradník- do rámečku napiš počet (číslem nebo čárkami)/viz.složka/

Pátek: Rituál- Dobrý den…spočítání dětí, opakování říkanky- Čtvrt,půl….

Hádej ,hádej, hadači…- zkus uhodnout hádanky, doplň slovo, které se rýmuje/viz.složka/

Voláme sluníčko- nauč se písničku s Jarkem Nohavicou- maminka ti ji najde na Yotu.be- text máte ve složce/viz.složka/

Cvičíme se sluníčkem = míčkem-předávání míčku z pravé ruky do levé v sedě – před tělem,za tělem,nad hlavou,pod bradou- maminka říká - dítě cvičí a obráceně (dítě používá předložky)

- předávání míčku ve stoje rozkročném mezi nohama

- v sedě s roztaženýma nohama - kutálení pod dlaní s předklonem co nejdál to jde a zpět

PL- labyrint- pomoz včelce najít cestu ke kytičce/viz.složka/

Bum, bác ratata- slovní hra s říkadlem -Bum, bác ratata, jaro ťuká na vrata. Jaro,jaro čím ťukáš? Dítě vymýšlí – sluníčkem, mráčkem, sněženkou…(-znaky jara)

Po odpovědi se říkadlo opakuje.

Odpol. PL- spoj číslice a nakresli kytičku. Jak se jmenuje?/viz.složka/

- vytleskej slabiky a zaznamenej počet vybarvením kuliček pod obrázkem/viz.složka/